منهجية النص الفلسفي - مقدمة فلسفية مثالية

اغلب التلاميذ او جلهم يجدون صعوبة بالغة في بناء منهجية النص الفلسفي وفي هذا الموضوع ان شاء الله سنحاول شرح طريقة تحليل نص فلسفي ونبدا بالفقرة الاولى المتعلقة بالمقدمة 
يجب ان نعلم ان في اي تحليل للنص لابد ان نكتب مقدمة وعرض وخاتمة . للتعرف على طريقة تحليل نص فلسفي التي تطرقنا لها سابقا .
نتطرق الان لما يهمنا في هذه الحصة وهو كيفية كتابة مقدمة فلسفية مثالية .

منهجية النص الفلسفي - مقدمة فلسفية مثالية

منهجية النص الفلسفي - كتابة مقدمة مثالية تمر عبد 3 مراحل

المرحلة الاولى :  تقديم المجزوءة او الدرس 
المرحلة الثانية : التاطير العام والتاطير الخاص
التاطير العام : هي المجزوءة التي يندرج ضمنها النص 
التاطير الخاص : هو يشمل الدرس او ما يسمى بالمفهوم الفلسفي او المحاور
المرحلة الثالتة : صياغة الاشكالية وهي تمثل الاسئلة التي يجيب عنها النص .

منهجية النص الفلسفي - مثال لمقدمة فلسفية مثالية :

يعتبر مفهوم الشخص من اهم المفاهيم الفلسفية والتاريخية التي لقيت اهتماما واسعا من طرف الفلاسفة وعلماء السيكولوجيا والعلوم الانسانية ككل وذلك لاهميته البالغة وحضوره القوي ضمن جل العلوم التي تسعى الى فهم الذات الانسانية في وجوده الفردي، وهذا النص الماثل بين ايدينا يتخذ من مفهوم الشخص عنوانا بارزا له وذلك من خلال طرحه او عرضه لاحدى اشكاليات
السمات الانسانية الا وهي الهوية الشخصية وفي هذا الإيطار يمكننا طرح الإشكالات التالية :  ما الشخص ما الهوية ؟ كيف تتحدد هوية الشخص ؟ على ماذا تتاسس هوية الشخص هل على الشعور والذاكرة ام الارادة ؟ الى اي حد يمكننا القول ان اساس هوية الشخص هو الشعور والذاكرة ؟ الى اي حد يمكننا القول ان هوية الشخص تتاسس على الارادة ؟

ملحوظة : في صياغة الاشكالية : يمكنك طرح 3 اسئلة على الاقل و 4 اسئلة على الاكثر لكي تكون لديك مقدمة مثالية

هذا الفيديو يوضح منهجية النص الفلسفي الخاصة بطريقة كتابة مقدمة فلسفية مثالية :

      منهجية النص الفلسفي - مقدمة فلسفية مثالية

توضيح لقرار الوزارة إلغاء المراقبة المستمرة

 إلغاء المراقبة المستمرة

إلغاء المراقبة المستمرة

إلغاء المراقبة المستمرة لولوج مبريات المدارس والمعاهد و اعتماد 75% من الامتحان الوطني لشهادة البكالوريا و 25% بالنسبة للامتحان الجهوي في عميلة الانتقاء .

وهذه هي المدارس التي الغت المراقبة المستمرة :

كلية الطب و الصيدلة FMP

- كلية طب الاسنان FMD

- المدارس الوطنية للتجارة و التسيير ENCG

- المدارس الوطنية العليا للفنون و المهن ENSAM

- المدارس الوطنية للعلوم التطبيقية ENSA

توضيح لقرار الوزارة إلغاء المراقبة المستمرة 

مباراة ولوج الاقسام التحضيرية المدرسة الملكية الجوية بمراكش

افتتاح مباراة ولوج الاقسام التحضيرية المدرسة الملكية الجوية بمراكش

المدرسة الملكية الجوية 

خاص بتلاميذ البكالوريا علوم رياضية للسنة الجارية 2016

مباراة 2016 ولوج الاقسام التحضيرية المدرسة الملكية الجوية بمراكش

ملف الترشيح الورقي – اخر اجل حسب ما تعلنه كل ثانوية

Concours Elèves Officiers ERA 2016

CPGE Ecole Royale de l’Air ERA MARRAKECH

– يخول القبول في السنة الأولى من الأقسام التحضيرية للمدرسة الملكية الجوية بمراكش صفة تلميذ ضابط.
– بعد سنتي الأقسام التحضيرية والنجاح في المباراة الوطنية المشتركة، يتم ولوج سلك المهندسين بالمدرسة الملكية الجوية ، والدي تستغرق الدراسة به 3 سنوات، يمنح للمتخرجين ديبلوم ضابط مهندس دولة مؤهل للعمل في صفوف القوات الملكية الجوية.

شروط الالتحاق بالأقسام التحضيرية للمدرسة الملكية الجوية: 

تفتح المباراة في وجه الاناث والذكور
وفقا للمرسوم المنظم للمدرسة الملكية الجوية، من أجل القبول في السنة 1 من الأقسام التحضيرية للمدرسة الملكية الجوية ، يتم انتقاء المترشحين المتوفرة فيهم الشروط التالية:

– أن يكون المترشح حاصلا على شهادة بكالوريا التعليم الثانوي في العلوم الرياضية أو شهادة معادلة لها ؛
– أن يكون موجها للأقسام التحضيرية للمدارس العليا مسلك رياضيات فزياء (MP)؛
– أن يتوفر على القدرة الصحية اللازمة للقيام بالخدمة العسكرية ؛
– أن ينجح في اختبارات الرياضة ؛
– أن ينجح في الاختبارات النفسية والتقنية ؛
– ألا يكون قد ادين قضائيا؛
– أن يتراوح سنه مابين 18 و20 سنة في نهاية دجنبر من سنة الانتقاء؛
توضيح هام من موقع توجيه نت: حسب المرسوم المنظم للمدرسة الملكية الجوية ، يمكن لرئيس أركان الحرب العامة للقوات المسلحة الملكية أن يعفي من شرط السن المذكورالمترشحين الذين تم اختيارهم قبل بلوغ الثامنة عشرة من العمر.

ملف الترشيح

– بطاقة الترشيح الخاصة بالمدرسة الملكية للقوات الجوية (تسحب من المؤسسة التي يدرس بها حاليا التلميذ (ة)).
—-(نموذج لبطاقة الترشيح رفقته في الأسفل)
– ظرفان (2) متنبران يحملان اسم وعنوان المترشح.
– اخر أجل لوضع ملف الترشيح بالثانوية التي يدرس بها المترشح(ة) حاليا،  يكون وفق ما تعلنه كل ثانوية.
الثانويات ترسل الملفات للجهة المعنية وفقا لمراسلة الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين .
اخر اجل  لوصول ملف الترشيح بشكل نهائي  للمدرسة الملكية الجوية هو 10 ماي 2016.
– للتوضيح النقط والنتائج الدراسية، الادارة هي التي تقوم بالتعبئة، في حين فقط بعض معلومات الصفحة الأولى هي التي تملأ من طرف المترشح، وتتم المصادقة (Légalisation) من طرف الأب أو الوالي .

ملحوظة : وضع ملف الترشيح بالثانوية التي تدرس فيها 
الثانويات ترسل الملفات للمدرسة الملكية الجوية

هام لتلاميذ البكالوريا : بلاغ هام من وزارة التعليم لتلاميذ الباكالوريا

 بلاغ هام من وزارة التعليم لتلاميذ الباكالوريا

اعلان عن مباراة الولوج للمدرسة الملكية البحرية (ذكورا وإناثا) 2016 Ecole Royale Navale ERN

   سلك الإجازة مجال الطاقة والإلكترونيك 2016       
                    البحرية الملكية                        
   Forces Armées Royales    
Ecole Royale Navale ERN Concours Cycle Licence 2016       

تنظم البحرية الملكية مباراة لتجنيد تلاميذ ضباط البحرية الملكية سلك الإجازة مجال الطاقة والإلكترونيك 2016 (ذكورا وإناثا)

ملحوظة : وضع المطبوع بالثانوية الأصلية حسب التاريخ الدي تحدده.

1 – شروط المشاركة :

– تفتح المباراة أمام الاناث والذكور ؛
– أن يكون سن المترشح أقل من 20 سنة أثناء الانخراط ؛
– أن يكون حائزا على شهادة الباكلوريا شعبة العلوم الرياضية للسنة الجارية؛
– أن يكون قادرا على الخدمة البحرية وأن ينجح في الاختبار البسيكوتقني؛
– ألا يحمل نظارات تصحيح النظر ؛
– أن تكون قامته 1.65 مترا على الأقل بالنسبة للذكور ، و1,60 متر على الأقل بالنسبة للإناث؛
– أن ينجح في مباراة الدخول.
 2ـ ملف الترشيح:

الترشح لسلك الاجازة أو لسلك المهندسين البحرية الملكية يتم من خلال تعبئة (المطبوع الأزرق المتواجد بالثانويات) ، حيث يتم اختيار  التخصص المرغوب سلك المهندسين   CI أو سلك الاجازة CL ، ليتم وضع ملف الترشيح المكون من المطبوع المشار اليها رفقة ظرفين بريدين يحملان العنوان الكامل للمترشح(ة) بالثانوية الأصلية والتي تتكفل بارساله للجهة المعنية وفقا لمراسلة الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين .

يمكن استنساخ المطبوع أبيض وأسود في حالة عدم كفاية المطبوعات بالألوان .

3ـ الاستدعاء Convocation:

– يتوصل المرشحون المقبولون في الانتقاء الأولي بلائحة الوثائق اللازمة عند استدعائهم.
-يستدعى، المترشحون المقبولون بعد إجراء عملية الإنتقاء إلى المدرسة البحرية الملكية قصد إجراء مباراة الولوج التي تتضمن اختبارات كتابية، اختبارا بسيكوتقنيا، اختبارات رياضية وفحصا طبيا.

4- معلومات اضافية عن مدة التكوين :

Le cycle licence professionnelle de l’enseignement universitaire de l’Ecole Royale Navale dure 4 ans et comprend les filières Énergétiques et Thermique.

Les 3  années sont nécessaire pour l’obtention de la licence Prof. La Quatrième année (grade Sous-lieutenant) est réservée à la préparation du Diplôme des Études Universitaires et Navales ( DEUN).

licence professionnelle de l’enseignement universitaire de l’École Royale Navale comprend 5 options:

Électronique de télécommunications;

Système Radar;

Système d’Armes;

Thermie;

Électricité.

المنتدى الإقليمي الثامن للاعلام والتوجيه شفشاون يومي 8 و9 أبريل 2016

  المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بشفشاون

المركز الإقليمي للإعلام والمساعدة على التوجيه بشفشاون

المنتدى الإقليمي الثامن للإعلام المدرسي والمهني

تنظم المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بشفشاون بتعاون مع الجمعية المغربية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي - فرع  شفشاون - و المركز الإقليمي للإعلام والمساعدة على التوجيه بشفشاون وبدعم من المجلس البلدي، المنتدى الإقليمي الثامن للإعلام المدرسي والمهني والجامعي تحت شعار  " التوجيه التربوي قاطرة لمسار دراسي ومهني ناجح "، وذلك يومي 8 و9 أبريل 2016  بفضاء مجمع محمد السادس للثقافة والرياضة والفنون.

المنتدى الإقليمي الثامن للاعلام والتوجيه شفشاون يومي 8 و9 أبريل 2016 

ملتقى الاعلام الجامعي و المهني باقليم الرحامنة يومي 18 و 19 مارس 2016

ملتقى الاعلام الجامعي و المهني باقليم الرحامنة مارس 2016

تحت شعار التوجيه الجامعي والمهني في خدمة 

ارتقاء الفرد والمجتمع

يومي 18 و 19 مارس 2016

النسخة السادسة من ملتقى الاعلام الجامعي و المهني باقليم الرحامنة لموسم 2016 يومي 18 و 19 مارس 2016  بمركز الرحامنة سكيلز ابن جرير  تحت اشراف اطر التوجيه التربوي بالاقليم.
ملحوظة : الدعوة عامة

دليل الدراسة بالخارج للتلاميذ والطلبة المغاربة

على الطالب الذي يرغب في متابعة الدراسة بالخارج ان يفكر مليا بامكانيته الخاصة ومؤهلاته، فنهاك العديد من الطلبة غير القادرين على خوض مثل هذه التجربة اما لكونهم تنقصهم الخبرات او المصادر المادية الكافية . وحتى اذا توفرت هذه الامكانيات والمؤهلات للطالب المعني بالامر فمن المحتمل ان يواجه مثل جميع المغتربين، بعض المشاكل عند الوصول الى البلد الاجنبي وهي مشاكل تتعلق باللغة والتاقلم والشعور بالغربة والعزلة والحنين الى الاهل والوطن .

 كما يجب تنبيه الطالب الى ما يلي : 

- يشترط في المترشح لمتابعة دراسته العليا في دولة اجنبية  اتقان لغتها القومية، ويتوجب على الطالب اثباث ذلك او تعلمها  قبل الالتحاق بالتعليم العالي .
- تتطلب متابعة الدراسة العليا بالخارج مصارف كثيرة، ويعتبر  توفر المترشح على الموارد الكافية شرطا اساسيا لقبول  ترشيحه من طرف المؤسسة المختارة .
- على المترشح القيام باجراء ات التسجيل مبكرا وفق التواريخ  والاجال المحددة لذلك حسب كل دولة .

- التسجيل النهائي للدراسة بالخارج لا يعني الحصول على  التاشيرة، فهذه الاخيرة تتطلب شروطا خاصة اهمها اثباث  القدرة المالية .

يمثل استكمال الدراسات العليا في الخارج إحدى اهتمامات الطلبة المغاربة، حيث يفتح لهم آفاقاً جديدة وتكويناً متخصصاً وانفتاحاً على أنظمة تعليمية متقدمة، مقارنة بما هو متوفر في الجامعات والمعاهد المغربية. إلا أن هذا الأمر لا يخلو من صعوبات، لذا فعلى الطالب الذي يرغب في متابعة الدراسة بالخارج أن يأخذ بعين الاعتبار إمكانياته الخاصة ومؤهلاته، فهناك العديد من الطلبة غير قادرين على خوض مثل هذه التجربة إما لكونهم تنقصهم الخبرات أو المصادر المالية الكافية. وحتى إذا توفرت هذه الإمكانيات والمؤهلات للطالب المعني فمن المحتمل أن يواجه، مثل جميع المغتربين، بعض المشاكل عند الالتحاق ببلد الاستقبال الأجنبي، وهي مشاكل تتعلق باللغة والتأقلم والشعور بالغربة والعزلة والحنين إلى الأهل والوطن.

وفي هذا الإطار لا بد من تنبيه الطالب الراغب في متابعة دراسته العليا بإحدى الدول الأجنبية إلى ما يلي:

- يشترط في المترشح لمتابعة دراسته العليا في دولة أجنبية إتقان لغتها القومية، وقد يجتاز الطالب المعني روائز (des tests) في هذا الشأن ك: (TCF: بالنسبة للغة الفرنسية أو TOEFL: بالنسبة للغة الإنجليزية) للتأكد من تمكنه منها كما تقوم بعض الدول كأوكرانيا بتلقين لغتها للطالب الأجنبي لفترة معين فد تصل إلى سنة دراسية كاملة
- تتطلب متابعة الدراسة العليا بالخارج مصاريف كثيرة وعديدة قد تثقل كاهل الأسرة برمتها، ويعتبر توفر المترشح على موارد مالية كافية شرطا أساسيا لقبول ترشحه من طرف المؤسسة المطلوبة
- معظم الدول لا تمنح منحا دراسية، لذلك وجب على الطالب التكفل بمصاريف النقل والإقامة والدراسة والتطبيب وغير من الحاجيات
- على المترشح القيام بإجراءات الترشيح وبعده التسجيل مبكرا وفق التواريخ والآجال المحددة لذلك من قبل الدولة أو المؤسسة المستقبلة
- التسجيل للدراسة بدولة أجنبية لا يعني الحصول على تأشيرة دخول تراب هذه الدولة بشكل تلقائي، بل يجب على الطالب القيام بإجراءات الحصول على هذه التأشيرة لدى التمثيليات الدبلوماسية للدولة المعنية (بالقنصليات أو السفارات) ويقتضي الأمر الإدلاء بالوثائق المطلوبة والاستجابة لمجموعة من الشروط أهمها القدرة المالية
- على المترشح التأكد من أن الشواهد الدراسية التي يتوفر عليها مطابقة لما هو مطلوب للالتحاق بالمؤسسة والشعبة المرغوب فيهما
- على المترشح التأكد من أن الشواهد المرغوب في الحصول عليها بالدولة الأجنبية المستقبلة معترف بها من طرف السلطة المغربية، ولهذه الغاية يتوجب على الطالب المعني الاتصال بوزارة التعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي
- ويجب التنويه إلى أن نمط العيش في بلاد الغربة يختلف تماما عما اعتاده الطالب في بلده، إذ يتوجب عليه تدبير أموره بنفسه كالاعتناء بمسكنه وسداد الفواتير وتدبير ميزانيته وغيرها من الأمور التي كانت ملقاة على عاتق أبويه أو ولي أمره إذ تفرض عليه الدراسة بالخارج مسؤوليات جديدةّ
- على المترشح الحرص على الاحتفاظ بالنسخ الأصلية للوثائق من شهادات وديبلومات والبطائق التعريفية والإدلاء بنسخ طبق الأصل مصادق عليها عند الاقتضاء للتمثيليات الديبلوماسية أو غيرها (إلا في حالة التنصيص بعكس ذلك).

ولمساعدتك على الإحاطة بمساطير الترشيح والتسجيل بالمؤسسات العليا بالخارج، نقترح عليكم الاستئناس بهذا الدليل وهو من إعداد

دليل الدراسة بالخارج للتلاميذ والطلبة المغاربة

خبر هام لتلاميذ البكالوريا : تأجيل قرار اعتماد النقط بدل المباريات في عملية الانتقاء لولوج المعاهد والمدارس الى السنة المقبلة

تأجيل قرار اعتماد النقط بدل المباريات في عملية الانتقاء لولوج المعاهد والمدارس الى السنة المقبلة 2016/2017 كما جاء في المذكرة الوزارية لوجود اشكالات تقنية تحول دون تطبيق ذلك خلال هذا الموسم . 

تأجيل قرار اعتماد النقط بدل المباريات في عملية الانتقاء لولوج المعاهد والمدارس الى السنة المقبلة